Kemampuan Literasi Digital dan Finansial Siswa SMA Negeri 9 Pontianak

Abstract

Enam literasi dasar sangat penting sebagai keterampilan hidup di abad ke-21. Gerakan literasi nasional sejak tahun tahun 2016 adalah upaya membangun budaya literasi pada wilayah pendidikan. Kemampuan literasi digital dan finansial adalah bagian enam literasi dasar untuk menghadapi tantangan dan peluang dari kondisi ekonomi di era digital. Studi ini bertujuan untuk memberi gambaran tentang kemampuan literasi digital, kemampuan literasi finansial, dan menguji hubungan antara kedua kemampuan literasi tersebut pada siswa SMA Negeri 9 Pontianak. Penelitian ini melakukan survei kepada 100 siswa dan menggunakan analisis kuantitatif berupa statistik deskriptif dan korelasi Spearman (Spearman rho). Hasil analisis kuantitatif menggambarkan bahwa kemampuan siswa SMA Begeri 9 Pontianak dalam literasi digital (rata-rata 2,494) dan literasi finansial (rata-rata 2,243) berada pada tingkat di atas sedang (2,00). Kedua kemampuan tersebut juga menunjukkan hubungan yang berjalan selaras. Penelitian ini menemukan bahwa dengan kemampuan literasi finansial yang di atas sedang tetapi pemanfaatan produk jasa keuangan (tabungan, asuransi, deposito, dan lainnya) masih termasuk rendah (rata-rata 1,280). Sebuah temuan yang penting untuk ditindaklanjuti dengan melakukan penelitian berikutnya agar memperoleh jawaban secara empiris.